Ваш ребенок от года до трех

А вы умеете рассказывать истории пальцами?

Может, ваш ребенок умеет? Они ведь частенько могут делать то, чему мы так и не научились или уже забыли, как это делается;)

Спрашиваете, зачем вам и вашему ребенку это нужно?

А как же развитие речи и мелкой моторики? А веселое времяпровождение в скучной очереди,  автомобильной пробке, или (эх, и такое случается) в постельном режиме во время болезни?

И вообще о массе полезностей этого занятия можно почитать вот тут.

Не осталось сомнений? Присоединяетесь к обществу «пальчиковых сказителей»?

Тогда, поехали!

(далее…)

Ну что же, продолжим двигать пальчиками с пользой для развития ребенка?

Чем именно полезна пальчиковая гимнастика, мы уже обсудили. И там же начали разговор о существующих трех видах пальчиковых игр.

Так что теперь мы можем предложить нашим непоседам поиграть в игры из двух видов пальчиковой гимнастики. Думаю, что видео-описание игр поможет вам легко и с удовольствием повторить их с вашим ребенком.

А сегодня мы:

-  разберемся с последней группой игр – упражнениями для пальцев условно статическими;

- поговорим, что можно добавить в пальчиковые игры, чтобы извлечь из них еще больше пользы. Использование одного очень простого элемента поможет нам в благородном деле развития памяти, а впоследствии и фантазии малыша:)

- обсудим в какие именно пальчиковые игры в каком возрасте играть;

Вот такое громадье планов… что же, давайте по порядку.

(далее…)

Для чего нужна пальчиковая гимнастика?

Давайте обобщим, сколько всего полезного мы делаем,  играя в пальчиковые игры.

1. Развиваем речь.  Упражняя и ритмично двигая пальчиками, малыш активизирует речевые центры головного мозга. Как именно это происходит?  Читайте в «Три веселые пальчиковые игры для малышей».

2. Пальчиковая гимнастика развивает умение малыша подражать нам, взрослым… учит вслушиваться в нашу речь и ее понимать… повышает речевую активность крохи… да и просто создает благоприятную эмоциональную атмосферу

(далее…)

Нет, все-таки если бы даже пальчиковые игры не были столь полезны для развития ребенка, все равно их следовало бы изобрести:)

Что бы мы делали без них в намертво вставшей в пробке машине с двумя детьми (1,5 и 2 года)? Уставшими детьми, но не настолько, чтобы заснуть в стоящем средстве передвижения.

Конечно, на все время только пальчиковых игр не хватило. В конце мы уже дошли до того, что совместно раздирали в мелкие клочья рекламные журналы и бросали их вверх с криками «Листопад». Точнее, кричала-то я… дети просто смеялись… Кстати, разрывание бумаги – также очень полезное действо. И ему тоже хорошо бы чадо обучить. Хотя, совсем не обязательно делать это в машине;)

Ну, а возвращаясь к теме статьи – предлагаю нашу спасительную подборку.

(далее…)

Иногда даже самого выносливого родителя охватывает усталость или упадок сил.

И иногда даже самому замечательному ребенку надоедают все его игрушки, книжки, пазлы и хочется чего-то новенького. Чего он настойчиво и требует.

И желание посидеть спокойно 15 минут и поиграть во что-нибудь интересненькое, вступают в явное противоречие.

Чем занять ребенка в такие моменты? Да так, чтобы еще и с пользой для его развития?

(далее…)

Все же лучше классиков не скажешь…

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев». Это известный педагог Сухомлинский сказал.

Хотя задолго до этого наши наблюдательные предки заметили, что разминание, поглаживание и движение пальчиков влияют на умственное и речевое развитие малыша. И играли  с детьми в «Ладушки» и «Сороку-белобоку». И мы до сих пор играем. И, возможно, даже не осознаем, что занимаемся таким образом с ребенком пальчиковой гимнастикой.

(далее…)

Давайте еще раз вернемся к теме развития речи у детей от года до трех.

Чтобы правильно говорить, ребенку нужно научиться управлять своим дыханием.

Детские специалисты используют специальный термин – речевое дыхание и настойчиво рекомендуют последнее развивать.

При правильном речевом дыхании малыш сможет верно произносить звуки, говорить громко, четко, выразительно, плавно и соблюдать необходимые паузы.

Предлагаю прислушаться к рекомендациям детских психологов и логопедов и приступить к веселым занятиям по развитию речи, то есть развитию речевого дыхания

(далее…)

Продолжаем заниматься важным и интересным делом… А именно – строить рожи и показывать язык с пользой для развития речи.

(далее…)

Обычно дети очень любят гримасничать, издавать различные странные звуки, надувать щеки…

(далее…)